Schlüsselfaktor Lehrkräftebildung: Qualitätsmerkmale digital gestützter Fort- und Weiterbildungen

Beschreibung

Digitalisierung, Inklusion, heterogene Lerngruppen – die Liste aktueller Herausforderungen im System Schule ist lang und damit auch der Bedarf an qualitativ hochwertigen und wirksamen Fort- und Weiterbildungen. Die Professionalisierung von Lehrkräften und Schulleitungen ist ein Schlüsselfaktor, damit Schüler:innen beim Erwerb von notwendigen Zukunftskompetenzen unterstützt, Lehr-Lernsettings lernförderlich gestaltet und digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse gesteuert werden können. Doch welche Qualitätsmerkmale und Standards von digital gestützten Fort- und Weiterbildungen gibt es? Im Community Call am 12. Oktober 2023, 16:00 Uhr gehen wir der Frage nach, was gelungene Professionalisierungsangebote für Lehrkräfte und Schulleitungen aus Sicht von Wissenschaft und Praxis auszeichnet.

Stimmen die Bedarfe der Praxis mit den derzeit vorhandenen Angeboten in der Lehrkräftebildung überein? Durch seine Arbeit als Lehrer an einer Schule in Mittelfranken und als Lehrbeauftragter der Universität Bamberg bringt Joscha Falck sowohl die Perspektive aus der Schulpraxis als auch aus der Lehrkräftebildung in den Community Call ein.

Katrin Grün arbeitet im eLearning-Kompetenzzentrum der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen (ALP). In ihrer Arbeit beschäftigt sie sich mit der Erprobung, Bewertung und Durchführung innovativer Fortbildungskonzepte und der Gestaltung von E-Learning-Angeboten.

Die Nutzung und Wirkungen von Fort- und Weiterbildungen sind wesentliche Forschungsschwerpunkte von Prof. Dr. Dirk Richter, Professor für Erziehungswissenschaftliche Bildungsforschung an der Universität Potsdam. Im Rahmen seiner Forschung beschäftigt er sich u. a. mit der Frage, welche Bedeutung Lehrkräftefortbildung im Kontext von Unterrichtsqualität und digitalen Medien hat. Zudem leitet er gemeinsam mit Prof. Dr. Katharina Scheiter die lernen:digital Transferstelle.

Der Community Call wird gemeinsam mit dem Kompetenzverbund lernen:digital, der durch die Europäische Union – NextGenerationEU finanziert und durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert wird, durchgeführt. Der Kompetenzverbund lernen:digital gestaltet den Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis für die digitale Transformation von Schule und Lehrkräftebildung und bündelt die Expertise aus rund 200 länderübergreifenden Forschungs- und Entwicklungsprojekten in vier Kompetenzzentren in den Bereichen MINT, Sprachen/Gesellschaft/Wirtschaft, Musik/Kunst/Sport und Schulentwicklung.